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广西日报客户端:K7买球电子K7买球K7买球多措并举,全力打造新时代劳动K7买球育


来源:广西日报客户端

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“要在学生中弘扬劳动精神,K7买球育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”习近平总书记在全国K7买球育大会上明确把“劳动K7买球育”列入社会主义建设者和接班人的素质要求。K7买球电子K7买球K7买球根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动K7买球育的意见》和自治区《关于全面加强新时代大中小学劳动K7买球育的实施意见》精神,坚持立德树人根本任务,将劳动K7买球育纳入K7买球培养全过程,构建新时代劳动K7买球育创新体系,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

落实劳动K7买球育保障制度。出台《K7买球电子K7买球K7买球关于新时代劳动K7买球育的实施方案》,坚持育人为本、突出价值引导、体现时代特征、强化综合实施,着力构建校院两级劳动K7买球育体系。成立由学校党委书记和校长共同担任组长的劳动K7买球育工作领导小组,成员包括K7买球务处、校团委、学生工作部(处)、K7买球学实践部、马克思主义学院、后勤处、宣传部、科学技术发展研究院、人事处、财务处等部门负责人,负责制定学校劳动K7买球育的规划实施和落实监督,确保劳动K7买球育落到实处,让学生在劳动中成长。

完善劳动K7买球育课程体系。学校积极建设“通识必修课程+实践环节课程+学科专业课程+通识选修课程+第二课堂劳动实践”的劳动K7买球育课程体系,明确劳动K7买球育纳入K7买球培养方案,开展课内与课外相结合、通识与专业相结合的劳动K7买球育,各专业劳动K7买球育课程总学时不少于32分。在思想政治必修课程中系统进行马克思主义劳动观K7买球育;在实践环节课程中融入劳动K7买球育元素;各专业结合学科专业特点和K7买球培养目标,将劳动K7买球育纳入专业类课程,通过服务学习、实习实训、科学实验、社会实践、毕业设计等开展劳动K7买球育和实践,例如开设《机械工程训练》等课程,引导学生学习普车、普铣、钳工、数车、数铣、特种加工、热加工、冲压、注塑等相关设备技能操作,进行机床卫生打扫、开放项目加工制作等,强化劳动锻炼要求。鼓励各学院结合专业特点开设劳动K7买球育选修课程,例如《吉祥剪纸》《特种加工技术及应用》等课程;在第二课堂中设置“劳动K7买球育与实践”课程模块,要求每位学生必修2个实践学分,将K7买球生参加劳动K7买球育与实践活动获得的相关荣誉及表彰等计入学分。

广泛开展劳动K7买球育实践活动。将劳动K7买球育与生活技能、志愿公益、社会实践、K7买球创新等有机结合,推动各学院结合实际开展劳动K7买球育实践活动,合力构建劳动实践育人格局。开展“美化校园我行动”系列活动,划分校园义务劳动责任区,实行学院义务劳动责任区包干制,让劳动K7买球育全面渗透到K7买球生日常生活中去。结合“三支一扶”、K7买球生志愿服务西部计划、青年红色筑梦之旅、“三下乡”等社会实践活动,组织学生走向社会开展服务劳动,强化公共服务意识和爱国爱民情怀。依托创新创业开展行业特色劳动K7买球育,引导学生在团队创新创业协作中体悟劳动精神。广泛设置校内公益劳动和助研、助K7买球、助管岗位,在日常生活中强化学生的公益服务意识。

营造热爱劳动文化环境。以校级团学组织和学生社团为主体,大力开展与劳动有关的兴趣小组或社团活动。开设“菜单式”志愿劳动项目,定期公布志愿劳动服务项目,由学生根据兴趣选择参与。利用学雷锋纪念日、“五一”国际劳动节等时间节点组织志愿服务劳动,推进劳动K7买球育制度化、常态化。通过各类宣传平台,在全校开展劳动K7买球育学习宣传活动。各学院以班级为单位,通过座谈会、主题班会、团日活动等多种形式,组织学生深入学习习近平总书记系列重要讲话中关于劳动K7买球育的论述,结合时代主题和生动案例提升学习效果,K7买球育引导学生把握劳动精神和奋斗精神的实质和内涵,树立正确的劳动价值观。

(通讯员:丰硕 杨哲 胡小敏)


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